Desarrollar habilidades comunicativas en los estudiantes, tanto de forma oral como escrita, es el objetivo de los docentes que enseñan inglés en colegios de educación primaria.
En este contexto, alrededor de 2 mil 90 maestros participaron en un concurso sobre experiencias y estrategias para el aprendizaje del inglés.
En la fase final, más de 30 docentes presentaron sus propuestas en el encuentro nacional.
Actualmente, el Ministerio de Educación (Mined) incluye el arte y la cultura en el aprendizaje del inglés en primaria, siguiendo los lineamientos del Marco Común Europeo de Referencia (MCER), que establece los niveles del idioma.
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